学校的老师传授技能与学问给学生，许多父母未来让孩子能受高等教育的培训，都是希望孩子将来能在社会有立足之地。宗教的教育看似千篇一律，都是让孩子在教会有敬虔的态度，对长辈有礼，爱惜会堂里的物，学习翻圣经，唱诗歌，做圣工等的事情。宗教教育真的就此而已吗？
带着幼小的孩童进入会堂，教导他们敬拜神该有的态度，这就像小孩在幼稚园学习自律和简单的单词一样。孩童慢慢长大后，他们便会开始认字，学习翻阅圣经，宗教教育的老师们（教员）会通过一些简单的活动来帮助孩童，引导他们对信仰，对神的认知。认识神，学习如何敬畏神，做个敬神爱人的好孩子。
圣经中所记载的，就是我们（基督徒）当遵守的事。其中有“当做”和“不能做”的事情，也有在做决定前，应当考虑的事情。圣经就是我们的指南，是神对我们的要求。
（约伯记22: 21）你要认识神，就得平安，福气也必临到你。（申30：15）看哪，我今日将生与福、死与祸，陈明在你面前。吩咐你爱耶和华你的神，遵行祂的道，谨守祂的诫命、律例、典章使你可以存活……
圣经是神所默示的，里面记载了万物的开始和万物的结束。神的意念超乎人的意念，倘若没有神的启示，人是永远无法用自己的聪明或方法去了解神奇妙的作为。
每个人对“规则与条例”这几个字应该不陌生。举个例子：商店A有一项促销活动，凡购买B产品的客户都能免费获得限量版包包一个，需符合条例。敬拜神也有敬拜神的正确方式，我们需要跟着神的要求来敬拜祂，而这一切都记载在圣经上(圣经是神的话)。
(约翰福音5：39) 你们查考圣经，因你们以为内中有永生。给我做见证的就是这经。
唱诗，祷告，读圣经，包括聚会都是让我们能在信仰上，对神的话和神的爱有体验和认知。从小培养孩童读经祷告能让小孩在生活上懂得依靠神，在一切事上，除了能让自己成为神所喜悦的儿女（讨主喜悦）以外，也能避免自己行出神眼中看为恶的事，以至神的愤怒临身。
在学校，我们能看见孩童与其他小孩的互动。人与人之间的沟通，需要透过言语的表达，才能让双方对彼此有认识。祷告是人与神之间沟通的一个管道。通过祷告，我们能寻求神的帮助，在困苦中祈求，在喜乐中感谢。
幼年开始，教员就会鼓励孩童祈求圣灵，因为圣灵能帮助我们明白圣经。靠着圣灵的帮助，我们才能胜过罪恶，结出圣灵的果子，荣神益人。圣灵是我们得基业的凭据，也是我们（所信之人）的印记。（约翰福音3：5）人若不是从水和圣灵生的，就不能进神的国。
圣经所记载的都是与救恩有关的事。宗教教育和学校的教育有大大的不同之处就在于，学习神的话，明白神救恩的计划；今生在主里有满足的喜乐，来生有得救的大盼望。
有一次，我在诗歌联谊聚会听见一首熟悉的诗歌《如果弃绝救主》。很久都没有听唱这首诗歌了，再次细听，原来熟悉的歌词里是那么的让我感到扎心。
副歌的歌词是：神的宝贵真理就是分明界限，越此界限即（就是）地狱边缘；灵魂若是丧失，得全世界何益？权衡轻重，得失应当明白。
神的宝贵真理就是分明界限，越此界限就是地狱的边缘啊！你越界了吗？这界限在哪里你知道吗？神的宝贵真理在哪，你知道吗？
（以赛亚书40：8）草必枯干，花必凋残，唯有我们神的话必永远立定。
神的宝贵真理就记载在圣经里。神所吩咐的，我们都必须谨守遵行。越界之人，就是行神眼中看为恶的事，做了神吩咐不可行的事，违背神命令，得罪神的人。
人的一生本就空虚。你今生可以选择过你想要的生活，为美好的梦想打拼，但你可曾细想来生的去向？若今生死亡并不是生命的结束，那么来生的生命（灵命）会如何？
把最好的给孩子（箴言22：6 ）教养孩童，使他走当行的道，就是到老也不偏离。不论那女老少，人人都需要耶稣。趁着得救门开，恩典日期未满，不要再奔向地狱边缘，应当听主呼唤，悔改信靠耶稣。记得！耶稣爱你💗
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